Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

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Vivian Lotter, M.A.

Telefon: 0345 55-24691
Telefax: 0345 5527150

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Martin-Luther-Universität
Halle-Wittenberg
Institut für Soziologie
Emil-Abderhalden-Str. 26–27
06108 Halle (Saale)

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06099 Halle (Saale)

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Vivian Lotter, M.A.

Kurzvita

Seit Oktober 2015Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Soziologie, Lehrstuhl für „Quantitative Methoden in den Sozialwissenschaften“
Oktober 2012 bis Juli 2015Wissenschaftliche Mitarbeiterin in dem an der Technischen Universität Chemnitz angesiedelten BMBF-Projekt „Bildungsverhalten von Migrantenfamilien“, Projektleitung: Prof. Dr. Nauck
Oktober 2012Studienabschluss als Master of Arts (M.A.) im Fach Soziologie, Technische Universität Chemnitz
September 2011
bis Juni 2012
Freiberufliche, wissenschaftliche Tätigkeit in dem an der Technischen Universität Chemnitz angesiedelten Projekt „Arbeiten und Leben in Organisationen“, Projektleitung: Prof. Dr. Voß
Dezember 2009Studienabschluss als Bachelor of Arts (B.A.) im Fach Soziologie, Technische Universität Chemnitz

Forschungsinteressen

  • Ethnische Ungleichheiten
  • Interethnische Beziehungen (in der Stadt)
  • Bildung und Sozialisation (intergenerationale Transmission von Bildung)

Lehrveranstaltungen

SemesterLehrveranstaltung
WiSe
2016/17
EDV-Anwendungen für Soziologen, FSQ1-Teil 1
(Übung BA)
SoSe 2016Methoden der Datenerhebung und der qualitativen Datenanalyse (Übung BA)
WiSe 2015/16EDV-Anwendungen für Soziologen, FSQ1-Teil 1
(Übung BA)

Veröffentlichungen

  • Schnoor, Birger, Vivian Lotter & Trang Schwenke-Lam (erscheint 2016). Heritage Language Use among Turkish and Vietnamese Mothers in Germany. In H. Peukert, K. Bührig, I. Gogolin und T. Kupisch (Eds.), Dynamics of Linguistic Diversity. Hamburg Studies on Linguistic Diversity, Vol. 5. Benjamins.
  • Nauck, Bernhard & Vivian Lotter (2015). Bildungstransmission in der Familie. In C. Diehl, C. Hunkler und C. Kristen (Hrsg.), Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten. Springer VS.
  • Nauck, Bernhard & Vivian Lotter (2015). Parenting styles and perceived   instrumentality of schooling in native, Turkish, and Vietnamese families in Germany. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (DOI: 10.1007/s11618-015-0630-x   ).
  • Nauck, Bernhard & Vivian Lotter (2014). Bildungsspezifisches Sozialkapital in einheimischen, türkischen und vietnamesischen Familien in Deutschland. In A. Steinbach, M. Hennig und O. Arránz Becker (Hrsg.), Familie in Fokus der Wissenschaft (S. 225–253). Springer VS.

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lageplan-GSZ.pdf (1 MB)  vom 17.03.2016

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