Aktuelles

Forschungsaufenthalt von Melanie Olczyk an der Keio Universität (Tokio)

27.02.2026: Im März 2026 wird Dr. Melanie Olczyk einen Forschungsaufenthalt an der Keio University in Tokio, Japan, absolvieren. Am 18. März 2026 hält sie dort einen Vortrag zur Bildungssituation geflüchteter Kinder und Jugendlicher in Deutschland. Im Mittelpunkt steht die Bedeutung institutioneller Rahmenbedingungen für Kompetenzentwicklung und Teilhabechancen.

Oliver Winkler bei dem KAIB-Treffen im Sächsischen Landtag

26.02.2026: Am 4. Juni 2026 wird Oliver Winkler bei dem Treffen der kommunalen Ausländer- und Integrationsbeauftragten (KAIB) im Sächsischen Landtag in Dresden einen Impulsvortrag halten. Der Schwerpunkt des Treffens liegt bei dem Thema "Bildung".

EDIREG auf der GEBF 2026

19.02.2026: Auf dem 13. GEBF-Kongress    an der Technischen Universität München vom 16.-18. März ist EDIREG mit mehreren Beiträgen vertreten. Am 17. März präsentieren Hannah Glinka und Oliver Winkler ihren Vortrag „German reading and listening competencies of refugee students in 2022“. Am 18. März organisieren Franziska Meyer und Oliver Winkler das Symposium „Übergänge und Platzierung geflüchteter Jugendlicher und junger Erwachsener im deutschen Berufsbildungssystem“, in dem unter anderem ihre Beiträge „Platzierung junger Geflüchteter im vertikal segmentierten Berufsbildungssystem Deutschlands: Zu ihren Berufsperspektiven und der Rolle von Ressourcenungleichheit“ sowie „Unsicherer Status, sichere Ausbildung? Junge Geflüchtete in Ausbildungsberufen mit Besetzungsproblemen“ vorgestellt werden. Parallel dazu ist Melanie Olczyk mit dem Vortrag „Der Zusammenhang der Bildungsaspirationen von Schülerinnen und ihren Freundinnen in Abhängigkeit der Migrationsgeschichte“ vertreten.

EDIREG bei der Sektionstagung "Soziale Ungleichheit und Sozialstrukturanalyse"

19.01.2026: Bei der Frühjahrstagung    der Sektion "Soziale Ungleichheit und Sozialstrukturanalyse" präsentieren Franziska Meyer und Oliver Winkler am 4.3.2026 an der Universität Potsdam den Vortrag „Platzierung junger Geflüchteter im vertikal segmentierten Berufsbildungssystem Deutschlands“.

Neue Publikation zur Bedeutung sozialer Kontakte für den Übergang junger Geflüchteter in die Berufsausbildung

16.12.2025: Eine neue Studie untersucht auf Basis der IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten den Zusammenhang zwischen der Kontakthäufigkeit zu Personen der Mehrheitsbevölkerung sowie der ethnischen Herkunftsgruppe und den Übergangschancen junger Geflüchteter in die berufliche Ausbildung in Deutschland.

Meyer, Franziska & Oliver Winkler (2025): Die Bedeutung sozialer Kontakte für den Übergang junger Geflüchteter in die Berufsausbildung. Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 79(4). DOI: 10.3278/BB2504W